LA PERSONALIDAD

Se parte de la noción de que todos los individuos al inicio son iguales. Las diferencias encontradas ulteriormente se deben fundamentalmente a los diferentes hábitos. En ese sentido, diríamos que “la personalidad es el producto final de nuestros sistemas de habito”. (Watson, pág. 257)

ANALISIS DE LA PERSONALIDAD

Antes de sumergirnos en este tema de estudio delimitaremos el objeto de estudio del conductismo: para clasificar la personalidad, o sea para saber de alguien “que tipo de persona es”; pero no “que hombre es”, porque el conductismo prescinde la moral. Debemos pasar por el análisis, “por análisis entendemos la sección transversal de la personalidad” (Watson, pág. 277). De esa forma, si hacemos un análisis de la personalidad de un individuo, estaremos seccionándolo en sistemas, subsistemas, a lo largo de este texto lo llamaremos “sistema de hábitos”.

COMO ESTUDIAR LA PERSONALIDAD

En el proceso del desarrollo personal nos encontramos con diversas etapas, en muchas de ellas la personalidad es mas cambiante que en otras.

Por ello es que hay la necesidad de estudiar la personalidad de diferentes maneras. Además, “no existe método rápido alguno, para estudiar la conducta o el carácter psicológico de los individuos” (Watson, pág. 262). Pese a ello presentamos algunas maneras de estudiar la personalidad:

1) estudio del cuadro educacional del individuo. En el que se examina el rendimiento educacional.

2) estudio de las realizaciones del individuo.

3) los test psicológicos como método de estudio de la personalidad, como examen del rendimiento profesional.

4) examen de cómo el individuo emplea su tiempo libre y de sus recreaciones. En el que se examina netamente la parte emocional, puesto que es inherente a todos los individuos.

A menudo se plantea si se puede llegar a completar el estudio de la personalidad a través de métodos más rápidos. A ello se presenta la entrevista. En una entrevista, si bien no es un método sistemático y fehaciente, se puede llegar a aprender algo.

ALGUNAS DEBILIDADES DE LA PERSONALIDAD

La naturaleza humana en lo que va de su existencia ha encontrado tantas debilidades. Debilidades a las cuales los ha tratado de encubrir, disimular, ocultar, a través de mecanismos elusivos. Acá hacemos un listado de alguna de ellas:

1) nuestras inferioridades

2) nuestras susceptibilidades a la adulación

3) nuestra constante lucha por imperar

4) residuos infantiles. Estos son los principios fundamentales de la personalidad. O sea la infancia como base de la personalidad se encarga de modelar individuos.

PERSONALIDAD ENFERMA

Partimos de la noción de conciencia. “La conciencia es una `fuerza´ real, capaz de hacer algo; capaz de iniciar un proceso fisiológico o controlar, inhibir o dominar procesos ya iniciados” (Watson, pág. 276). Esto se justifica por la ley física de que a toda acción se le opone una reacción. Así se hace valido que para modificar algún proceso corporal era poniendo en movimiento otro proceso corporal. En cambio, aun hay fanáticos de la interacción, en el que la mente por si sola modifica y maneja su conducta.

ENFERMEDADES MENTALES

Una primera aclaración es que en el conductismo no se le concibe como tal a la palabra “mente”. Más bien se prefiere hablar de conducta como equivalente de personalidad.

Si nos preguntamos si existen enfermedades de la personalidad, nosotros diríamos que si, además de los síntomas y las curas.

COMO CAMBIAR LA PERSONALIDAD

Un cambio se debe entender como un proceso de modificación. Al que se llega solo si se modifican todos los estímulos y factores externos. Es posible cambiar la voluntad pero no por la voluntad del individuo o haciendo leves modificaciones de los sistemas de hábitos. Sino más bien modificando su ambiente. De la forma como lo expresa Watson, “la única manera de realizar un cambio integral de la personalidad consiste en rehacer al individuo modificando su ambiente en forma tal que surja la necesidad de nuevos hábitos” (Watson, pág. 281). De esto se desprenden los procesos: a) Desaprender, como resultado del incondicionamiento o desuso. b) Aprender cosas nuevas. En el sentido de que aprendizaje se entienda como cambio relativo de la conducta producto de la experiencia.

Al proceso de cambio de la personalidad se le presenta el lenguaje como dificultad. Puesto que en el leguaje es donde se almacenan los conocimientos y por ende también con ellos los sistemas de hábitos. Es así que al modificar el ambiente de un individuo, este permanecerá o se mostrara reacio al cambio debido a que maneja un amplio léxico del ambiente anterior.

Para terminar con la presentación de la personalidad desde la perspectiva del conductismo ponemos en alto relieve la aclaración de Watson acerca del conductismo: “el conductismo debería ser una ciencia que prepare a hombres y mujeres para entender los principios de su propia conducta.” (Watson, pág. 282) Mas abajo añade: “tratamos de agitar ante ustedes un estimulo, un estimulo verbal, el cual, de provocar reacción, haría cambiar gradualmente el mundo”. (Watson, págs. 282, 283)

Bibliografía

Watson, J. B. El Conductismo. La batalla del conductismo.